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Zusammenfassung:
In diesem Beitrag wird mit der Narrativen (Einzel- oder Familien-) Diagnose und mit dem Rekon-struktiven Fallverstehen ein Vorschlag unterbreitet, den Interaktionsprozess zwischen Fachkräf-ten und Adressat*innen Sozialer Arbeit bereits als Bestandteil sozialer Interventionen anzuer-kennen, methodisch zu gestalten und zu reflektieren – gewissermaßen soziale Interventionsfor-schung als eine fallbezogene forschende Praxis zu begreifen.
Abstract:
In this article, narrative (individual or family) diagnosis and reconstructive case understanding are proposed as a way to recognize, methodologically design, and reflect on the interaction pro-cess between social work professionals and addressees as a component of social intervention - in a sense, to understand social intervention research as a case-related research practice.