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Tiefenhermeneutisch orientierte Familienbeoachtungsstudien und narrative Interviews im Modul des Forschenden Lernens an der FH Frankfurt : ein Erfahrungsbericht

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Metadaten
Author:Frank Dammasch, Marian Kratz
ISSN:978-3-17-023927-2
Parent Title (German):Psychoanalyse lehren und lernen an der Hochschule : Theorie, Selbstreflexion, Praxis
Publisher:Kohlhammer
Place of publication:Stuttgart
Editor:Manfred Gerspach
Document Type:Part of a Book
Language:German
Year of Completion:2014
GND-Keyword:Psychoanalyse , Studium
First Page:317
Last Page:335
Institutes:Fachbereich 4: Soziale Arbeit und Gesundheit
DDC classes:Philosophie und Psychologie / Psychologie / Angewandte Psychologie
Licence (German):License LogoEs gilt das UrhG