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Kommunikationskulturen in digitalen Welten – Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung

  • Digitale Medien verändern menschliche Kommunikation in nahezu allen Feldern unserer Gesellschaft.Digitale Medien verändern menschliche Kommunikation in nahezu allen Feldern unserer Gesellschaft. Besonders mobile digitale Geräte prägen die Art und Weise, in der wir kommunizieren, uns informieren und am gesellschaftlichen Leben teilnehmen. Die Entwicklung hin zu einer „digitalen Gesellschaft“ erfordert eine Neuorientierung kultureller Bildung und des Bildungssystems. Um die hiermit verbundenen Potentiale für Teilhabe und Bildung zu nutzen und um die damit einhergehenden Risiken zu mindern, ist eine medienpädagogische Begleitung nötig und herausgefordert. Vor diesem Hintergrund widmet sich der vorliegende Band maßgeblich folgenden Fragen: Welche neuen Kommunikationskulturen zeigen sich in einer „digitalen Gesellschaft“, Welche Formen sind künftig zu erwarten und wie sind sie einzuschätzen? Wie lassen sich die neuen Kommunikationskulturen theoretisch erschließen und empirisch erforschen? Wie kann die Medienpädagogik dazu beitragen, kommunikative Kompetenz von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen auszubilden und zu fördern? Wie können Kinder und Jugendliche vor riskanter Kommunikation und deren Folgen geschützt werden? Wie kann allen Menschen eine gleichberechtigte Teilhabe an und eine Gesellschaft der „digitalen Gesellschaft“ ermöglicht werden? Welche Modelle und Strategien gilt es hierbei zu entwickeln, zu fordern und zu fördern? Die Beiträge im 52. Band der Schriftenreihe zur Medienpädagogik beleuchten die umfassenden Aspekte aktueller und künftiger Entwicklungen „digitaler Welten“ einschließlich ihrer (medien-) pädagogischen Reflexion und Bearbeitung. Die Publikation wirft einen differenzierten Blick auf Phänomene und Prozesse digital vernetzter Kommunikationskulturen. Dies geschieht einerseits mit dem Fokus auf politische Dimensionen des Wandels und der damit einhergehenden medienpädagogischen Positionierung. Andererseits werden die Teilhabe und Gestaltung digitaler Kommunikationskulturen in der (Handlungs-) Praxis beschrieben und analysiert sowie der Blick auf Europa gerichtet und die Förderung medienbezogener Kompetenzen in einen internationalen Kontext gestellt.show moreshow less

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Metadaten
ISBN:978-3-86736-552-9
Publisher:kopaed
Place of publication:München
Editor:Marion Brüggemann, Thomas Knaus, Dorothee M. Meister
Document Type:Book (Monograph)
Language:German
Year of Completion:2016
Creating Corporation:Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur
Contributing Corporation:Frankfurter Technologiezentrum [:Medien]
Tag:Kommunikationskultur; Konzepte und Strategien; digitale Medien; digitale Welten
GND-Keyword:Bildung; Medien; Medienpädagogik; Pädagogik; Schule
Pagenumber:255
Note:
Schriften zur Medienpädagogik ; 52
Institutes:Hochschulübergreifend
DDC classes:Allgemeines, Informatik, Informationswissenschaft / Allgemeines, Wissenschaft
Philosophie und Psychologie / Philosophie
Sozialwissenschaften / Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Sozialwissenschaften / Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Licence (German):License LogoEs gilt das UrhG