TY  - BOOK
U1  - Buch
A1  - Rätz, Regina
T1  - Narrative (Einzel- oder Familien-) Diagnose und Rekonstruktives Fallverstehen : ein Vorschlag zur dialogischen und beteiligungsorientierten Praxis(er)forschung sozialer Interventionen in und mit der Praxis
N2  - Zusammenfassung:
In diesem Beitrag wird mit der Narrativen (Einzel- oder Familien-) Diagnose und mit dem Rekon-struktiven Fallverstehen ein Vorschlag unterbreitet, den Interaktionsprozess zwischen Fachkräf-ten und Adressat*innen Sozialer Arbeit bereits als Bestandteil sozialer Interventionen anzuer-kennen, methodisch zu gestalten und zu reflektieren – gewissermaßen soziale Interventionsfor-schung als eine fallbezogene forschende Praxis zu begreifen.

Abstract:
In this article, narrative (individual or family) diagnosis and reconstructive case understanding are proposed as a way to recognize, methodologically design, and reflect on the interaction pro-cess between social work professionals and addressees as a component of social intervention - in a sense, to understand social intervention research as a case-related research practice.
T3  - Soziale Interventionsforschung / Schriftenreihe des Zentrums für Soziale Interventionsforschung (KomSI) - 8 
KW  - Diagnose , Dialog , Fallstudie , Fremdverstehen , Intervention , Rekonstruktion , Sozialarbeit
Y1  - 2022
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:946-opus4-69902
SN  - 2749-7925
SS  - 2749-7925
U6  - https://doi.org/10.48718/6jk3-2f16
DO  - https://doi.org/10.48718/6jk3-2f16
SP  - 24
S1  - 24
ER  -