@book{R{\"a}tz2024,
  author    = {R{\"a}tz, Regina},
  title     = {Narrative (Einzel- oder Familien-) Diagnose und Rekonstruktives Fallverstehen : ein Vorschlag zur dialogischen und beteiligungsorientierten Praxis(er)forschung sozialer Interventionen in und mit der Praxis},
  organization    = {Kompetenzzentrum Soziale Interventionsforschung (KomSI), Frankfurt University of Applied Sciences},
  issn      = {2749-7925},
  doi       = {10.48718/6jk3-2f16},
  institution = {Fachbereich 4: Soziale Arbeit und Gesundheit},
  series    = {Soziale Interventionsforschung / Schriftenreihe des Zentrums f{\"u}r Soziale Interventionsforschung (KomSI)},
  number    = {8},
  pages     = {24},
  year      = {2024},
  abstract  = {Zusammenfassung: In diesem Beitrag wird mit der Narrativen (Einzel- oder Familien-) Diagnose und mit dem Rekon-struktiven Fallverstehen ein Vorschlag unterbreitet, den Interaktionsprozess zwischen Fachkr{\"a}f-ten und Adressat*innen Sozialer Arbeit bereits als Bestandteil sozialer Interventionen anzuer-kennen, methodisch zu gestalten und zu reflektieren - gewissermaßen soziale Interventionsfor-schung als eine fallbezogene forschende Praxis zu begreifen. Abstract: In this article, narrative (individual or family) diagnosis and reconstructive case understanding are proposed as a way to recognize, methodologically design, and reflect on the interaction pro-cess between social work professionals and addressees as a component of social intervention - in a sense, to understand social intervention research as a case-related research practice.},
  subject      = {Diagnose , Dialog , Fallstudie , Fremdverstehen , Intervention , Rekonstruktion , Sozialarbeit},
  language  = {de}
}